冀教版七年级上册《学习探究》教案.pdfVIP

学习探究 教材分析 探究性学习是新课程倡导的基本理念之一。本节教学内容通过与学生一起剖析探究活动的 例 ，使学生了解科学探究的一般过程和方法，并让学生亲 自参与探究过程，通过亲 自实践获 得知识和技能，为以后的探究性学习打下基础。因此本节教学内容就显得尤为重要。本节课 的教学重点是科学探究的过程和基本方法。 学生分析 初中一年级学生好奇心强，兴趣广泛、浓厚，对身边的事爱问为什么，也爱动脑、动手 。学 生可能把 “探究”想得很复杂，认为那是科学家的事，实际上他们平时对很多感兴趣的问题, 在玩儿中就进行了探究