- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中音乐老师实习总结
初中音乐老师实习总结:这一学期我担当的是全校的音乐
教育教学工作,音乐教育教学每年都反频频复,但在每年频频
教育教学的过程中,我却有着不同的收获。现将这一学年的教
育教学工作总结如下,以便此后更好地展开工作,填补缺乏,
精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情感人的艺术。它的魅力在于
给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,也许几分钟之内使
你获得几星期冥思苦想的东西;或是衬托出一个美好的梦想;或
是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感
bdquo;bdquo;这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,
会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的达成教学任
务、抵达教学目标,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感觉
音乐的才能,经过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身
心获得安康的展开。
一、坚持以审美教育为核心,着重培养学生对音乐的兴
趣、爱好及情感。
第1页共3页
努力做到经过音乐教育陶冶情操、启示智慧、激发学生对美的爱好与追求。着重以学生为主体,让学生在快乐的音乐理
论活动(听、看、唱,议论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感觉音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根基上创建音乐。
二、在教学过程中,本着让学生从要我学----我想学----
我要学”这一过程进展转变。
为了抵达这个目的,首先对教材的目的进展了设定。并根
据初中学生的根基和承受才能的不同而对教材内容进展
合理的取舍,安排了本学年的教学方案,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。在详尽的教育教学中,我一方面在教学形式上采用一些适时有
效的设问,启示、引导学生积极考虑;另一方面经过大量的实物展示与课件相联合,吸引学生注意力,充分调换学生学习的积极性与学习兴趣,进而抵达讲堂教学实效性。为了使学生能
轻松、快乐地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出优异的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。关于损坏讲堂秩序的行为也进展了好意的批评与纠正。在讲堂活动中,我会创设同等、民主、愉悦的环境,能够在讲堂中点燃学生的求知火焰。
三、努力学习,加强涵养。
第2页共3页
我经常利用歇息时间去收集各样音乐文化资料,以便让学
生能多听、多看、多接触优异的作品,进而增长见解,并获得
更多美的感悟。假如条件允许的话,还能够让学生适合地接触
一下电脑音乐。别的,我还很注意自己的学习。如:练习专业
技术;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查
找相关教育工作站,并精心创办了自己的音乐博客与各地的中
小学老师进展了很好的学习和沟通。
自然,我在教学工作中也存在这样和那样的缺乏,主要表
现为:
1、讲堂教学不能针对各班学生实际,缺乏备学生”这一
必要环节。
2、无视与个别班级学生的沟通,有待于进一步改良。但
我会尽最大的才能和努力更正缺乏的地方,进一步优化讲堂教
学,关注第二讲堂。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,许
多地方存在缺乏,希望在将来的日子里,能有时机在各位老师
的指导下,获得更好的成绩。
第3页共3页
原创力文档


文档评论(0)