高考历史一轮综合复习课件：第1讲（人教版）.pptVIP

(2)消极 封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。 1．相同点：都是中国古代中央管理地方的政治制度。 2．不同点 五 综合比较——分封制与郡县制的异同 比较 西周分封制 秦朝郡县制 实行条件 与宗法制相联系 在国家大一统的条件下实行 传承制度 世袭 官吏由皇帝任免调迁，不得世袭 官吏权力 拥有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地 与中央 关系 诸侯国有很强的地方独立性 是地方行政机构，地方绝对服从中央 历史作用 有利于稳定当时的政治秩序，但也容易发展为割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 例1 (2014·广东文综·12)“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示(　　) A．祖先牌位 B．皇帝宝座 C．青铜兵器 D．铁制农具 答案　A 审题突破　本题以甲骨文“宗”字为切入点，旨在考查学生解读材料、提取有效信息和逻辑推理能力。本题考查学生对宗法含义的理解。根据所学知识可知，宗法与血缘密切相关，因此“”应表示祖宗牌位，B、C项与宗法无关，故排除；商周时期尚无皇帝，直到秦朝才有皇帝制度，故排除D项。 例2 (2014·全国新课标卷Ⅱ文综·24)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的(　　) A．河南 B．河北 C．陕