医学统计学课件.pptxVIP

1;;3;;;;;;;10;;;20世纪20年代，英国统计学家 R.A. Fisher爵士 （1890-1962）创立了实验设计方法和统计分析技术，奠定现代生物统计的基础。 1948年，英国发表了评价链霉素治疗肺结核疗效的随机对照的临床试验报告，第一次采用生物统计方法进行临床干预试验。 1948年，郭祖超教授（1912~1999）编著的《医学与生物统计方法》，是我国第一部医学统计方法的教科书。 ;;1. 实例 ;2. 医学论文中的统计学问题;3. 伪造统计数据违反科学道德;;19;20;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;population and sample;随机抽样 random sampling;;;;;;;;;;;;;第一节 频数分布表与频数分布图 ;一、频数表与频数分布 (frequency table and frequency distribution); 表4-1 160名正常成年女子的血清甘油三酯（mmol/L） ;1. 频数表的编制步骤;;2. 频数表的分布特征;3. 频数表的用途;第二节 计量资料的常用统计指标;一、平均指标;1. 均数（mean）;;2. 几何均数（geometric mean）;几何均数的适用条件与实例;频数表资料的几何均数;3. 中位数（median）;中位数计算公式与实例;频数表资料的中位数;;4. 众数（mode）;均数、中位数、众数三者关系;二、变异（variation）指标; ;1.极差(Range） (全距);2.百分位数与四分位数间距 Percentile and quartile range;频数表资料的百分位数;;百分位数的应用;3.方差;样本方差为什么要除以（n－1）;离均差和Σ(X－m)=0;4.标准差;标准差的计算;;5. 变异系数;变异指标小结;第三节 计数资料的常用统计指标;;;; （一）率 （rate） 说明某现象或某事物发生的频率或强度。可用100%（百分率）、1000 ‰（千分率）、10000（万分率）、100000（十万分率）来表示。 ; 例 1999年某幼儿园有36名儿童患了腮腺炎，该幼儿园共有200名儿童（其中25名儿童以前患过），求该幼儿园1999年腮腺炎的发病率。 腮腺炎发病率= ; 率的正确使用需要注意以下几点： （1）分子为阳性数，分母为（阳性+阴性数）。 （2）当计算麻疹这样具有终生免疫力的传染病发病率时，分母不应该包括已患过麻疹或腮腺炎的那部分人。 （3）率只与本身的频率或强度有关，而不受其它???据的影响。如某地红眼病的流行不会导致该地肝癌死亡率下降或上升。 ;; 设某事物个体数的合计由A1，A2，· · ·，Ak个部分组成，构成比的计算为：;;;;;;;;;;;第四节 统计表与统计图;;;;;顶 线;;;;;;;表4-15 复方猪胆胶囊治疗两型老年慢性支气管炎患者的疗效比较 ;实例分析;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;绝对差与相对比的比较;表2-13 某市1949～1957年15岁以下儿童结核病和白喉死亡率（1/10万）;;;;;;;;;;;1．欲比较两地20年来冠心病和恶性肿瘤死亡率的上升速度，最好选用（ ）。 A．普通线图 B. 半对数线图 C．条图 D. 直方图 E．圆图 2．调查某地6至16岁学生近视情况，需描述近视学生的年龄分布可用（ ）。 A．普通线图 B. 半对数线图 C．条图 D. 直方图 E．圆图;; 第一节 正态分布;一、数学形式;二、正态曲线（ normal curve ）;;; ; ; ; ;曲线下面积分布规律;;计算正态曲线下面积实例; 第二节 参考值范围;1. 正态分布法;2. 百分位数法 ;第三节 与正态分布有关的统计量 分布;一、t分布;t分布的概率密度函数;t分布曲线;t分布曲线下面积（附表2）;总体;第一节 样本均数的标准误 第二节 率的标准误 第三节 两均数之差的可信区间 第四节 两个率之差的可信区间 第五节 小样本率的可信区间 第六节 中位数与其他分位数的可信区间 ;总体;一、抽样试验;抽样试验（n=5）;抽样试验