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- 2023-03-12 发布于河北
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课 题 上下、前后
教学内容 第 2 、3 页。
1 . 能辨认上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的 对位
2 , 能将 自己所学知识运用于生活实际,初步能在同一场所辨认 自己或他人所
在的位置和方向。
教学目标
3 . 积极主动地参与位置与方 向的认知过程,体会位置和方向在生活中的价
值 ,发展学生积极学习情感体验。
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