小学英语课堂中有效提问的研究与实践【开题报告】.pdfVIP

毕业论文开题报告 毕业论文开题报告 小学英语教育 小学英语教育 小学英语课堂中有效提问的研究与实践 小学英语课堂中有效提问的研究与实践 一、选题的背景与意义 一、选题的背景与意义 ㈠选题的背景： ㈠选题的背景： 课堂提问是教师落实教学计划和进行课堂活动的纽带，也是向学生输入语言信息的 课堂提问是教师落实教学计划和进行课堂活动的纽带，也是向学生输入语言信息的 一种途径。在小学英语课堂教学中，提问具有 “集中学生注意，激发学生学习兴趣，启 一种途径。在小学英语课堂教学中，提问具有 “集中学生注意，激发学生学习兴趣，启 迪学生思维，锻炼学生表达能力，提供反馈信息”的教育功能。 迪学生思维，锻炼学生表达能力，提供反馈信息”的教育功能。 提高课堂提问的有效性是加强课堂教学质量的一个关键因素。有效的提问不仅可以 提高课堂提问的有效性是加强课堂教学质量的一个关键因素。有效的提问不仅可以 启迪学生的思维，培养学生的认知能力、分析能力和创新能力，还有助