人教八年级语文上册(部编)教案第四单元综合性学习：我们的互联网时代.pdfVIP

本文由一线教师精心整理/word 可编 辑 人教版八年级语文上册（部编版）教案:第四单元综合性学习 我们的互联网时代 学习目标 一、网络词语小研讨 能进行小组合作，运用各种方式搜集流行挥着已不再流行的词 语。整理已经被工具书收录的网络词语，并能理解他们的含义。思考 这些网络词语的优势是什么，部分网络词语消失的原因是什么。能在 小组中进行合理的分工，一起讨论网络词语的使用问题。善于倾听同 学、老师的意见。并能够对大家的讨论进行总结。 二、电子阅读面面观 能设计合理的调查问卷，对电子阅读的相关内容进行调查。对于 回收的调查问卷，能正确进行统计汇总，并通过分析发现问题、得出 结论。完成调查报告。在组内研讨电子阅读是否将取代传统阅读时， 重在阐述调查问卷所反映的现象以及自己得出的结论，能形成良好的 研讨氛围，做到有理、有据、有礼。 3.用互联网学语文 能整理同学们的需求。能小组分工合作，运用所学的网络技能， 搜集有关散文方面的知识，并能进行