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观察物体说课稿 《观察物体》说课稿 石横镇中心小学 王金玲 尊敬的各位评委、各位老师，大家好！ 我今天说课的内容是 XX 版六年制小学数学第八册第五单元 80 页信息窗 2 的《观察物体》。 【说教材分析】 本单元是学生在学习了辨认从正面、侧面上面看到的简单物体 （单个具体实物）的形状的基础上进行学习的。它是“空间与图形 ”内容的重要组成部分。 本课主要是能从不同方位看到的两个物体或一组立体图形的形 状和相对位置。 【说教学目标】 根据教材的特点，结合四年级学生的认知能力，本节课我确定 如下的教学目标： 〔知识与能力〕：能根据提供的一组照片或画面，正确辨认从 上面、右面和正面等不同位置观察到的形状。体会从不同的角度观 察同一物体观察的形状可能不同。 〔过程与方法〕：在观察、想象、推理的活动过程中，发展学 生空间观念，培养学生观察、思维、推理能力。 〔情感态度价值观〕：让学生体验数学与生活的紧密联系，体 验利用生活经验来解决数学问题的乐趣。 这样的目