小班社会教案找朋友.docxVIP

小班社会教学设计找朋友 【篇一：幼儿小班社会讲课稿：找朋友】 活动内容找朋友 要点领域音乐 有关领域语言 活动目标1、能用自然的声音娴熟地演唱歌曲。 2、能依据歌词勇敢地进行表演。 3、体验与伙伴游戏地快乐。 要点、难点要点：鼓舞幼儿边唱边表演。 难点：能在前两节音乐处快速找到好朋友。 活动准备幼儿已学会歌曲。 活动过程： 一、说说我的好朋友。 1、教师：“你有自己的好朋友吗?谁是你的好朋友?“ 2、教师：“如何让他人知道你们是好朋友呢?”(指引幼儿之间用体态语言表达 和气朋友的友善之情)。 二、复习歌曲《找朋友》。 1、教师弹奏音乐：“你们听过这首歌吗?它叫什么名字?” 2、幼儿演唱歌曲：“让我们用好听的声音来唱给好朋友听吧!” 3、幼儿边拍手边演唱。 三、指引幼儿依据歌词创编动作。 1、教师：“我们如何和气朋友“敬个礼”(握握手)呢?” 2、教师：“你是我的好朋友”，好朋友之间能够怎么表示?” 3、指引幼儿边拍手边找好朋友，在两句唱完后要找到。 四、歌表演《找朋友》 1、教师和一幼儿表演《找朋友》。 2、鼓舞幼儿勇敢地进行歌表演。 3、教师连续弹奏音乐，提示幼儿互换舞伴表演。 延长：1、在区角活动中让幼儿持续歌表演。 2、供给红、绿小花让幼儿佩戴找寻舞伴。 【篇二：幼儿小班社会讲课稿：找朋友】 活动内容找朋友 要点领域音乐 有关领域语言 活动目标1、能用自然的声音娴熟地演唱歌