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文明课间主题班会教案 　　文明课间主题班会教案1 　　【活动目标】 　　1.通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间 。 2.通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。 　　3. 逐渐养成课间文明活动的习惯。 　　【活动准备】 　　1.课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照; 2.文明游戏的展示; 3.儿歌、童谣、三字经; 【活动形式】访谈式 体验式 　　【活动过程】 　　一、走进课间，发现隐患 　　(一)回顾一日生活展现常规习惯 　　(二)揭示课间活动是否文明的调查结果 汇报调查结果： 　　生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。 生2：我发现有的同学说笑的声音很大。 生3：有的同学在楼梯附近玩。 　　(三)针对看到的现象谈看法 　　(四)列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法) 　　二、走进课间，文明游戏 　　(一)有益的文明课间活动 1.文明游戏展示 　　(1)课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天; 　　(2)这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。 (3)几个同学正在与老师聊天; 　　(4)教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书;有的同学学习累了，趴在桌子上休息; 　　还有的在专心思考，好像在想什么心事;这位同学口渴了，喝点水，解解渴。 　　(5)喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈， 弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。 2.推荐文明课间游戏 　　三、活动总结 　　孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则， 　　以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》 削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。 　　 　　文明课间主题班会教案 　　文明课间主题班会教案2 　　活动目标： 　　1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么?”的体验，初步把握十分钟的概念。 　　2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。 　　3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。 　　晨会准备： 　　1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录 。 　　2.准备小学生课间活动的一些情况资料。 　　晨会设计： 　　一、把握“十分钟”的概念 　　1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验 　　2、提升：“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。” 　　二、了解课间十分钟的活动 　　1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢?” 　　引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。 　　2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢?”儿歌提升经验附：儿歌 　　下课音乐响起了，课间活动开始了， 　　课间短短十分钟，怎么安排才好呢? 　　课本、文具整理好，找个朋友说说话; 　　口渴了，喝点水;操场上，散散步……， 　　要做的事情真不少，大家可要安排好。 　　三、推荐课间益智游戏 　　1、《拍手歌》 游戏规则 ： 两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二;你拍二，我拍二，二加二等于四;你拍三，我拍三，三加三等于六 　　2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。动作：“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精;白骨精赢唐僧;唐僧赢孙悟空。 　　有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。 　　 　　文明课间主题班会教案3 　　文明课间活动主题班会 　　1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。 　　2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。同学们，作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。课间十