双减专题讲座-家校携手话“双减”-同心育人待花开.pptxVIP

家校携手话“双减” 同心育人待花开  专题讲座;目 录;目 录; “双减”政策实施后家长们 的心态调节;;;;; 家长应该学会管理情绪 给孩子足够安全感;;;;;;;; 家长应该寄予孩子合理的期望 避免产生过多挫败感;;;;;;; 家长应该学会适当放手 给孩子历练的成功感; “双减”以后，孩子有更多自主选择自己支配的时间，这就更需要孩子有自己管理自己的能力。; 现代社会变化加快，越来越多的不确定性，更需要孩子有自己发现问题、分析问题、解决问题和自我决策的能力。而这些能力都不会凭空产生，是需要在不断的实践过程中得到强化和培养的。因为只有尝试，才有可能成功。而尝试，就避免不了犯错。; 家长要鼓励积极方面，而不能求全责备，把积极的小火苗浇灭。每个孩子都有自己的优势和劣势，家长要学会适度放手、优雅的退出，才能培养孩子的心理素质和心理灵活性，磨练承受失败和挫折的能力，具有更多的应对不确定性和挑战的能力。; 特别是青春期的孩子心理上盼望独立，但又很想得到家长的理解和支持。家长应看到孩子的成长，保持“时进时退”的关系，需要的时候我在，不需要的时候远远关注。那些以不放心为理由的过度干预和控制，实质上是家长不相信孩子的能力、不接受一个成长中孩子的不完美，剥夺孩子自主成长、锻炼提高、自我负责的机会，实质上就是在阻碍孩子的成长。; 家长应该如何提升孩子学习 的主动性;;;; 为了让孩子的学习成绩更好发展 家长应该怎么做？;;;;;谢谢