用好统编教材，挖掘闽南资源——以部编版四年级语文下册习作五《游________》教学设计为例.pdfVIP

用好统编教材，挖掘闽南资源——以部 编版四年级语文下册习作五《游 ________》教学设计为例 【摘要】：统编语文教材在全国范围内使用，对小学习作教学提出新的教学 理念：语文学习向生活延伸。这提醒语文教师习作教学应该把课堂与生活、校内 与社会紧密联系起来。如何在统编教材基础上挖掘闽南本土资源，让学生不仅能 扎实完成单元习作训练点，还能较好地传承闽南文化：留意本土文化，深挖闽南 资源；建构思维导图，理清游览顺序；依托教材范本，掌握习作技巧。教师要善 于借助教材，挖掘教材功能，取得最佳的教育教学目的。 【关