高考物理 曲线运动万有引力与航天第4节核心素养科学思维_双星模型和多星模型学案.pdfVIP

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  • 2023-03-13 发布于宁夏
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高考物理 曲线运动万有引力与航天第4节核心素养科学思维_双星模型和多星模型学案.pdf

高考物理 曲线运动万有引力与航天第4节核心素养科学思维_双星模型和多星模型学案--第1页 科学思维—双星模型和多星模型 双星模型 1.定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所示. 2.特点 (1)各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供,即 Gmm Gmm 1 2 2 1 2 2 =m ωr, =m ωr. L2 1 1 1 L2 2 2 2 (2)两颗星的周期及角速度都相同, T T ω ω 即 = , = . 1 2 1 2 r r L (3)两颗星的半径与它们之间的距离关系为: + = . 1 2 (4)两颗星到圆心的距离r r 与星体质量成反比,即 1 2 m r 1= .2 m r 2 1 L3 T (5)双星的运动周期 =2π . G m m + 1 2 2 3 4πL m m (6)双星的总质量 + = . 1 2 2 TG A B m A B L [示例 1] 双星系统中两个星球 的质量都是 , 相距 ,它们正围绕两者连线上 T T 某一点做匀速圆周运动.实际观测该系统的周期 要小于按照力学理论计算出的周期理论值 , 0 T k k C

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