向阳班_缔造完美教室叙事(文档).docVIP

二年级（一）班朝阳班创立完满教室叙事 孟州市河雍小学王海霞 开始我误以为完满教室就是把教室部署得精巧些而已，其实不 然，部署得精巧华美的教室只好算是一个漂亮的房屋。但是，完满教室终究该是什么样的呢？完满教室真实的魅力不在于这些外在的美 丽，而是生活在这个房屋的全部的人一同演绎的生命的奇观。这是我 再学习、再理解的完满教室，完就是完好，全面；美就是幸福了，完 美教室就是让师生，一同享受完好的幸福的教育生活的地方。教室是 我们学校、班级教育的主要阵地。许新海博士说过：完满教室第一是 图书室，是阅览室；是实践场，是研究室；是操作间，是展览室；是 信息资源库，是教师的办公室；是习惯养成地，是人品成长室；是共 同生活所，是生命栖居室。守住每一间教室，就是守住每一个孩子， 就是守住每一个人的精神家园。于是，承载学校新教育的开启，带着这 样的梦想，我和班上39名孩子一同建筑一个属于我们的教室。让每 一棵小笋芽儿永久有一颗向着太阳的心，在这一间教室里都自由的快 乐的坚强的生长，这是我最大的愿景。下边就让我来谈谈它的故事。 一、我们的班级文化 在老师、班干和全体同学共同设计、议论的基础上，我们班就拥 有 自己特点的班名《朝阳班》，他的内涵是：快乐学习，团结友善。我们的班名是“朝阳班”，这象征着：我们心中不会有灰暗的角落，我们会永久向着光亮那方坚韧不拔的翱翔。我们设计的班徽： 这个班徽左边的含义是小