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托育教师的主要职责
一、评估孩子的需求,并设计出有针对性的教育计划:
1)要求托育教师对孩子的社会、心理发展情况进行评估,包括性格特质、能力水平、认知水平以及听觉、视觉和运动能力的发展程度。
2)根据对孩子的评估结果,设计具体的托育教育计划,并就教学活动和监护安排负责具体实施。
二、根据需求,设计出有关教育经验:
1)要求托育教师根据孩子的实际需求,设计有效的教育活动,及时调整和实施教育和娱乐活动,以满足孩子的教育需求。
2)在教育活动中要求建立良好的师生关系,为孩子创造安心、愉快的学习环境,并辅导他们处理与其他孩子相处的问题。
三、及时追踪孩子的发展状况:
1)要求托育教师要定期观察孩子有无异常行为,要及时发现孩子发展中出现的问题,并与家长、其他教育工作者及时交流,寻求有针对性的解决方案。
2)及时跟踪孩子的学习优势和学科偏爱,及时调整个性化教学以满足他们的需求。
四、家长沟通与咨询:
1)要求托育教师根据孩子的学习情况,与家长建立良好的沟通渠道,对家长的教育方式提出建议,并监督家长能否有效服从教师的指导。
2)如果有孩子及其家庭有心理健康或学习问题,托育教师要主动与家长沟通,并向孩子和家长提供有效的心理咨询和帮助。
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