幼儿园“小学化”的危害.docxVIP

幼儿园“小学化”的危害 原宝城街道中心幼儿园近年来,幼儿教育小学化现象正日趋严重 ,这种违背幼儿教育规 律的做法正深深的伤害着我们可爱的孩子 ,实在令人担忧!所谓学前教育“小学化”,其主要表现是不注重幼儿综合素质的培养,不是组织幼儿在游戏中学习,不顾幼儿的年龄特点,教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识,有的家长甚至要求幼儿园从小班就教孩子学写字、学习拼音、做算术,要求老师给孩子留家庭作业,这种“小学化”的教育方式,偏离了正确的方向,对幼儿健康成长带来了很大危害。下面我就来谈谈幼儿教育“小学化倾向”给幼儿带来的危害。 危害： 孩子还未上学,就已厌学 处在学龄前阶段的孩子,其大脑以及身体的各个器官和组织的发育还不完善,决定了他们还不能像小学生那样坐下来正规的学习。作为孩子生命中的第一位教老师──家长,非要像对待小学生一样要求他们,这正如还没有长出牙齿的婴儿,非要他吃坚硬的食物一样,这种违背规律的做法对孩子的危害可想而知。不管孩子年龄有多小就要求他们写字、算数,如果写不好(这是必然的,因为他们还没有到能写好的年龄),家长就会呵斥、打骂、批评,孩子在这种教育过程中,得不到快乐,而得到的常常是消极的情绪体验 ,自然就会认为学习就是一件痛苦的事情,于是,对学习产生恐惧和厌恶的心理,结果使孩子还未正式开始学习的过程,就已产生了厌学的情绪,这才是最糟糕的事情! 扼杀了幼儿的天性,剥夺了幼儿的快乐 幼