人格的毕生发展.pptVIP

人格的毕生发展;印度狼孩;巴西的鲁查努;;本章主要内容;1、心理发展概述;1.1心理发展 两层含义;个体心理发展的含义;1.2对心理发展的两种观点;;《学记》论求学历程;;孔子的人生心路历程;;伤仲永、张炘炀、张亚勤;2005年，10岁的张炘炀;2008年9月3日 京华时报 13岁神童张炘炀北工大报到 成中国最小研究生;父子同住博士宿舍;少年天才的困惑;张亚勤美国微软公司全球副总裁 ;简历;1.3心理发展的主要特点;1.4心理毕生发展;对心理毕生发展四点认识;毕生发展阶段及主要特征;2、儿童心理发展;2.1儿童的认知发展;认知的功能;2.2儿童认知发展阶段;感知—运动阶段（0~2岁）;婴儿 的感知觉实验;;前运算阶段（2~7岁）;;具体运算阶段（7~11 岁）;;形式运算阶段（11 岁-15岁）;补充：关于皮亚杰;皮亚杰生平;皮亚杰主要成就;2.2儿童的社会发展;早期的社会反应;妇产科的护士对婴儿微笑;依恋实验;母亲印刻（Lorenz、1952）;依恋行为的变化;儿童心理发展关键期;心理发展关键期列举;性别社会化;影响性别社会化的因素;家庭中的社会性学习;不同类型的父母;不同类型的家庭;道德认知发展;;皮亚杰儿童道德认知发展;3、青少年时期的心理发展;3.1青少年身体的发展;3.2青少年的智力的发展;3.3青少年人格发展;青少年人格的影响因素;4、成年期的心理发展;最堪回首的岁月