翻转课堂教学模式在民族院校化学教学论教学实践中的运用探索.pdfVIP

翻转课堂教学模式在民族院校化学教学论 教学实践中的运用探索 作者：任永丽，董海峰，金兰 来源：《教育教学论坛》 2018 年第 14 期 摘要：目的：加强民族院校化学教学论教学，提高师范生的培养质量。方法：结合教学案 例，具体分析了翻转课堂教学模式在化学教学实践中的具体实施。结果：提高了师范生的教学 实践能力，教学效果明显提高。结论：化学教学论教学中实施翻转课堂，有利于提高学生自主 学习的能力和课堂的参与度，激发学生的学习兴趣和主动性。 关键词：翻转课堂；教学模式；化学教学论；教学实践 中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9