学校财产管理制度.docx

学校财产管理制度 学校财产是保障学校教育、教学工作顺利展开的必要的物质基础。管好、用 好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延伸校产使用 年限，提高校产使用效率，保证其正常运行，是贯彻履行节俭办学，提高教育事 业经费使用效益的重要方面。为战胜财务管理中重金轻物的思想，确实加强校产 管理，保证校产安全，特制订本制度。 第一章管理组织系统 第一条、校产管理组织系统 1、在校长室的统一领导下，总务处详细负责、总管学校财产。 2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人详细负责、管理。各处室内财产负责人为各处室主任；各教师财产负责人为本人；各班级财产详细负责人为班主任；各专用室（含会议室、实验室、图书阅览室、微机房、语言室、中心计房、课件室、电教设备、音、体、美、劳室、体育馆等）的财产负责人为各专用室负责人；食堂（含餐厅）财产负责人为承包业主；学生寝室的财产负责人为各有关班级的班主任/宿管员，田径场（含篮球、排球、羽毛球场）财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店东；各储蓄室财产负责人为各物品储蓄单位的负责人。 第二条、总务处辅助财务核算中心成立学校固定财产账并立下存档，分类成立固定财产账和分类明细帐，所有固定财产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、寝室、办公室、实验仪器、食堂以及各专 用室等）现有财产均应登记造册，经总务处查对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，成立固定财产管理责任制度，落实详细责任人。 第三条、学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱惜公物做起”的道德教育，努力引导养成爱惜公物荣耀，破坏公物可耻的优秀道德。第二章购物与领用制度 第四条、学校添置财产，先由各处室负责人提出申请报分管校长审核，经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购买。 第五条、添置校产经校产专管员查收署名后，登记入册，方可分派使用，严禁未报购物和购物后未报查收入册私自领用。 第六条、上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备，应由查收人员或接受人员填报《固定财产调拨使用单》入账后方可使用。 第七条、各处室的用品、惯例教具由总务处根据需要和可能情况统一配备。各处、室负责人或教员工个人领用公物均需填写《领物登记本》，写清数量、用途并署名，严格手续，明确责任。笔墨纸张虽属廉价易耗品，也力争节俭节俭，根绝浪费。 第三章使用、借用和检查制度 第八条、处室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学期检查一次。 第九条、班级和学生寝室使用财产，原则上每一学期清点查收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书，中途发生变化（增减），发现破坏应实时记录，由负责人追查责任人的详细责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为查核和赏罚负责人的依据。 第十条、总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利能够对各处室及部门 的校产进行不定期的抽查，认识校产使用及维护情况，发现问题实时解决，发现破坏，查明原因实时理赔维修。 第十一条、校长要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐符合。 第四章补偿制度 第十二条、财产缺损的责任追查 第一款学校校产被破坏或缺少，由总务处逐级追查财产破坏或缺少者的责 任。 第二款班级财产的破坏或损失，由班主任追查班级中的责任学生并索赔。 第三款各处室财产破坏或损失，由各处室负责人实时向责任人认识并核实 情况，实时以书面形式报告总务处，并索赔。 第四款专用室内的财产破坏或损失，由专用室负责人依据借用登记记录情 况，书面向总务部门报告，追查借用人的责任或最近一次借用单位负责人的责任，并索赔。 第五款公共设备被破坏或损失的，由值周老师、保安及有关负责人分块负责班级查实情况追查破歹人或携带人的责任，并索赔。 第六款班级中破坏或损失的财产，班主任未能查明责任人；各处室破坏或损失的财产，处室负责人未能查明责任人；专用室负责人未能查明专用室内财产被破坏或损失的责任人；值周老师、保安及有关负责人未能查明公共设备被破坏或损失的责任人，追查有关负责人应担当的失职责任。 第七款报损财产修复后，各有关处室的负责人和责任人应在修理单上填上明确答复建议。否则，将分别追查有关处室责任人及修理人的责任，必要时还将追查负责人的责任。 第八款学校名贵物品及设备由专人负责保存，如有失窃，学校将视详细情况分别追查有关责任人及保安的责任。 第十三条、学校严格履行“谁破坏，谁补偿”的原则、“照价补偿”的原则和“存心破坏，从重补偿”的原则。 第十四条、破坏后经修理仍可使用的校产，考虑到修理后校产内的质量影响及外观影响，按修理价（含工、本费等）的2——3倍补偿。 第十五条、班级财产破坏，坚持先补偿后修理的原则。班级有关设备破坏补偿金额参见《甘泉县高级中学班级财产自查补偿金