高考语文复习：文言文专题训练《新唐书李光弼传》.docxVIP

文言文专题训练------《新唐书·李光弼传》 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 李光弼，营州柳城人。严毅沉果，有大略。安禄山反郭子仪荐其能诏摄御史大夫知节度事肃宗即位诏以兵赴灵武光弼以景城河间兵五千入太原。前此，节度使王承业政弛谬，侍御史崔众主兵太原，每侮狎承业，光弼素不平。及是，诏众以兵付光弼。众素狂易，见光弼长揖，不即付兵，光弼怒，收系之。会使者至，拜众御史中丞。光弼曰：“众有罪，已前系，今但斩侍御史。若使者宣诏，亦斩中丞。”使者内诏不敢出，乃斩众以徇，威震三军。乾元初，代子仪为朔方节度使。滑汴节度使许叔冀战不利，降贼，史思明乘胜西向。光弼敦阵徐行，趋东京，谓留守韦陟曰：“贼新胜难与争锋，欲诎之以计。然洛无具粮，危逼难守，公计安出？”陟曰：“益陕兵，公保潼关，可以持久。”光弼曰：“两军相敌，尺寸地必争。今委五百里而守关，贼得地，势益张。不如移军河阳，北阻泽、潞，胜则出，败则守，表里相应，贼不得西，此猿臂势也。”遂檄河南纵官吏避贼，城无留人，督军取战守备。上元元年，进围怀州，思明来救，光弼再逐北。思明屯兵河清，声渡河绝饷路。光弼壁野水渡，既夕还军，留牙将雍希颢守，曰：“贼将高晖、李日越，万人敌也。贼必使劫我。尔留此，贼至勿与战，若降与偕来。”左右窃怪语无伦。是日，思明果召日越曰：“光弼野次，尔以铁骑五百夜取之，不然，无归！”日越至垒，使人问曰：“太尉在乎？”曰：“去矣。”“兵几何？”曰：“千人。”“将为谁？”曰：“雍希颢。”日越谓其下曰：“我受命云何？今顾获希颢归，不免死。”遂请降希颢，与俱至。光弼厚待之，表授右金吾大将军。高晖闻之，亦降。或问：“公降二将何易也？”光弼曰：“思明再败，恨不得野战，闻我野次，彼固易之，命将来袭必许以死。希颢无名，不足以为功。日越惧死，不降何待？高晖才出日越之右，降者见遇，贰者得不思奋乎？”宝应元年，进封临淮郡王，赐铁券，名藏太庙，图形凌烟阁。 （选自《新唐书·李光弼传》，有删改） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???） A．安禄山反郭子仪/荐其能诏/摄御史大夫/知节度/事肃宗/即位诏以兵/赴灵武/光弼以景城/河间兵五千入太原 B．安禄山反/郭子仪荐其能/诏摄御史大夫/知节度/事肃宗/即位诏以兵/赴灵武/光弼以景城/河间兵五千入太原 C．安禄山反/郭子仪荐其能/诏摄御史大夫/知节度事/肃宗即位/诏以兵赴灵武/光弼以景城/河间兵五千入太原 D．安禄山反郭子仪/荐其能诏/摄御史大夫/知节度事/肃宗即位诏/以兵赴灵武/光弼以景城/河间兵五千入太原 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（???） A．摄，担任的意思。文中“摄御史大夫”就是担任御史大夫的意思。在古籍中，表示担任官职的词语还有“权、署、行”等，“除”则表免除官职。 B．上元，唐肃宗的年号。它是中国封建王朝用来纪年的一种名号，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创，一个皇帝年号少则一个，多则十几个。 C．牙将，古代一种军衔，唐朝节度使的亲兵名称，属中下级军官。唐代节度使的官署称为使牙，节度使专门组织一支保护使牙的军队，叫做牙军。 D．铁券，是古代皇帝赐给功臣、重臣的一种带有奖赏和盟约性质的凭证，允其世代享有优厚待遇及免死罪的一种特别证件，它开始于汉高祖刘邦。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???） A．节度使王承业政令松弛错误，侍御史崔众在太原统兵，常侮辱戏耍王承业，李光弼一向不满，因此皇帝下诏命令众将把军队交给李光弼统领。 B．崔众一贯狂妄傲慢，见了李光弼只是长揖，不立刻交出军队，李光弼发怒了，将他拿下收押。后来又将崔众斩首示众，因此威名震动了全军。 C．在叛军乘胜前进的紧要关头，李光弼审时度势，做出胜击败守的决策，命河南道让官吏躲避叛军，城里不要留人，督促军队搬运作战防御的物资。 D．李光弼进兵包围了怀州，史思明前来救援，李光弼两次打败了他。史思明把军队驻扎在河清，并且声称要渡过黄河切断李光弼军运粮的道路。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）贼新胜难与争锋，欲诎之以计。然洛无具粮，危逼难守，公计安出？ （2）日越谓其下曰：“我受命云何？今顾获希颢归，不免死。” 5．李光弼为什么断定李日越和高晖会投降？ 二、阅读下面的文言文，完成下面小题。 李光弼，营州柳城人。严毅沉果，有大略。安禄山反，郭子仪荐其能，诏摄御史大夫，知节度事。肃宗即位，诏以兵赴灵武，光弼以景城、河间兵五千入太原。前此，节度使王承业政弛谬，侍御史崔众主兵太原，每侮狎承业，光弼素不平。及是，诏众以兵付光弼。众素狂易，见光弼长揖，不即付兵，光弼怒，收系之。会使者至，拜众御史中丞。光弼曰：“众有罪，已前系，今但斩侍御史。若使者宣诏，亦斩中丞。”使者内诏不敢出，乃斩众以徇，威震三军。乾元初，代子仪为朔方节度使。