大班科学：我们身边的手机.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 教学目标：　　1、让幼儿了解手机的功能和用途，学会在生活中观察、发现。　　2、通过小组讨论激发幼儿的研究性学习意识，启动幼儿主动探究问 题的愿望。 教学准备：多媒体课件、手机广告的报纸、关于手机资料的书籍、记录纸、笔 教学过程：一、导入　　1、多媒体出示嘉兴手机城群众抢购手机的画面　　2、多媒体出示一群人在车上、家里谈论关于手机的话题　　3、投影出示关于手机广告的报纸　　提问：小朋友，刚才我们看到一些录象、投影都与什么有关？你对手机熟悉吗？ 你对手机又知道些什么？　　·小组讨论。　　·集体交流。　　让幼儿畅所欲言。把对手机的一些了解由教师汇总（用表格形式）二、揭示本次活动主题，布置任务　　1、师：小朋友，刚才大家都说到你对手机的一些了解，但关于手机的知识还有很多，例如：发展史、机型、品种、使用注意点等等，今天开始我们就一起来研究关于手机的问题。　　2、发放填写关于幼儿想了解手机的哪些知识的表格　　3、集体汇总，确立研究小组预设成立四个小组。　　4、幼儿共同讨论、寻找合作伙伴——进行问题的解决　　5、展示幼儿活动的成果三、教师总结：本次幼儿活动情况。