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(九年级资料)电流的测量2--第1页 电流的测量教案 1教学目标 〔一〕知识与技能 1、知道电流的单位及单位换算。 2、知道电流表的用途和符号。 3、记住并理解电流表的使用方法及读数方法。 〔二〕过程与方法：通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。 〔三〕情感态度价值观：培养学生的动手能力及合作能力，使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。 2重点难点 电流表的使用 3教学器材 电池、开关、灯泡、适量导线、电流表 4 教学过程 演示实验：电池的节数对灯泡亮度的影响 用一节干电池和一个灯泡组成电路，闭合开关，使灯泡发光；然后用两节电池串联使它发光。 学生观察现象、思考：同一个灯泡两次发光的亮度不同，这说明什么？ 现象：电池越多的电灯越亮 说明：电流有强弱之分 电流看不见、摸不着，但我们我们可以根据它所产生的效应来认识它、研究它，这就是转换法。就像是我们周 围的空气也看不见、摸不着，只有刮风时才能感觉到它的存在。