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教学理论与实践
初中英语阅读教学中思维导图的运用
因方蕾
叶义务教育英语课程标准曳 中强调初中学生需要 科袁但根据往年教育经验以及相关案例了解到袁初中英语
掌握听尧说尧读尧写等方面的技能袁需要拥有语言知识尧 教学中许多学生的学习难度都相对较高袁 尤其是在英语
语言技能和情感态度尧 文化意识等方面的能力遥 叶标 阅读教学中袁 学生普遍存在记不住单词尧 口语发音不标
准曳 中还提出了初中教师需要转变自身的教学理念袁 准尧不了解语义等问题
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