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(九年级资料)变阻器教学过程--第1页 发言稿 尊敬的各位领导、各位： 大家好，今天我站在这里其实说不上经验交流，由于我 的理论知识还很不丰富，我实在无法站在理论的高度与大家 畅谈教育，只能把自己的所思所想与大家分享一下。 一、师生关系是教学成败的根本。 在课堂教学中情感分为两类：一类是以满意、舒畅、快 乐、喜爱为标志的积极情感；另一类是以不满、压抑、消沉、 厌恶等为标志的消极情感。高效的课堂教学需要以积极情感 来保证，师生间只有产生这样的情感气氛，发出的信息才能 在学生头脑中产生积极的反响，无抵触情绪。众所周知“亲 其师〞，才能“信其道〞。所以我觉得在与学生的交往中尽 可能做到“宽严并济〞，课堂上对学生粗心大意的地方严格 要求，而对学生违纪，未完成作业，打瞌睡等问题应该先批 评教育进行适当的惩罚，又给学生找台阶下。尤其对后进生， 在课堂上我们应该设法让他们也能品尝到“甜头〞，使他 愿意跟我走，不会落伍