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初中物理-《内能》教学设计(人教版)--第1页 初中物理- 《内能》教学设计（人教版） 教材分析： 本节阐述了内能的概念，描述了温度与内能的关系，并讲解了什么是热量，以及热量的单 位，教材从生活实际中的一些例子讲明了如何增加或减少物体的内能的方法. 教学目标： 1、知识与技能 （1）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系． （2）知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变． （3）了解热量的概念，热量的单位是焦耳． （4）知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例． 2、过程与方法 （1）通过探究找到改变物体内能的多种方法． （2）通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少． （3）通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”． 3、情感态度与价值观 （1）通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣． （2）通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系． （3）鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力． 教学重点：．内能概念的建立；改变物体内能的方法. 教学难点：．正确理解内能的概念 教学器材：多媒体电脑、课件、铁丝、钳