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- 2023-03-12 发布于河北
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1.20世纪以后教育的特点
全民化、民主化、多元化、现代化、终身化
【记忆口诀】:全民多现身
2.素质教育的基本内涵
素质教育以提高国民素质为根本宗旨——百年大计,教育为本
素质教育是面向全体学生的教育
素质教育是促进学生全面发展的教育
素质教育是促进学生个性发展的教育
素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
【记忆口诀】:提素个性创两全
3.新课改的教学观
教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
教学从“关注学科”转向“关注人”
【记忆口诀】:学习过人
4.以人为本”学生观(中小学)
学生是发展的人
学生是独特的人(学生是具有个性与差异的人)
学生是具有独立意义的主体
【记忆口诀】:两独一发
5.教师角色的转变
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者。
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
【记忆口诀】:学生反建社(四者一开放)
6.教师教学行为的转变
在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
在对待教学上,新课程强调帮助、引导。
教师在对待自我上,新课程强调反思。
在对待与其他教育者的关系
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