大班健康教案《我和风儿做游戏》.docVIP

活动目标： 　　1.感受风，体验与风游戏的快乐。 　　2.练习听信号变换方向，表现物体在风中的运动状态。 活动准备： 　　1.大的绸布一块。 　　2.活动前幼儿学会风级歌。 活动过程： 　　一、我和风儿做游戏。 　　1.和风儿赛跑。教师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑(单腿站立，允许轻轻摇晃)，三级四级彩旗飘(小跑)，五级六级树枝摇(四散跑)，七级八级帽吹掉(教师追逐幼儿跑)。 　　2.风来了。幼儿自由选择扮演某样物如衣服、柳条、风筝等，根据教师挥动绸布产生的风的大小，[本.文来源:屈老.师教案网]用身体动作表现自己扮演物体的状态。 　　二、闻风而动。 　　1.幼儿做-个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。 　　2.教师用绸布制造风，幼儿根据风向变化做动作。 　　3.根据风的力度划、变化，引导幼儿在场地上做出相应的动作。 活动延伸： 　　根据对风级的了解，设计制作独特、明确的风级标志。