短歌行课堂教学实录.pdfVIP

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  • 2023-03-14 发布于江苏
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短歌行课堂教学实录 1、从历史的高度认识曹操。 2、理解曹操的“忧”的内涵,学习曹操积极进取、重视人才的 精神风貌。 一、导入 俗话说:“乱世出英雄。”东汉末年,天下大乱,豪杰并起, 最终形成了三国鼎立的场面。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英 雄。”说到三国英雄,人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等 人。苏轼推崇周瑜,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽 扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”(《念奴娇·赤壁怀古》);辛弃 疾崇拜孙权,“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”(《永遇乐·京口北 固

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