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教学改革与创新
核心素养下初中英语阅读提问
策略探讨
因倪凯钧
通过运用提问的教学方式袁不仅可以有效地吸引 以难以发挥味性教学的价值袁 进而影响学生英语能力的
学生的注意力袁还能培养学生的思考能力袁锻炼学生 提升遥英语教师过分重视对阅读文章当中英语基础知识尧
的思维能力袁让学生在回答问题过程中袁进一步提升 词汇以及语法的教学袁 而忽视了
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