幼儿园大班美术教案《七星瓢虫》含反思.docVIP

幼儿园大班优异美术教课设计《七星瓢虫》含反省 大班优异美术教课设计《七星瓢虫》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿划分同种深浅，试试对照配色，认识瓢虫特点，体验秋季之美，勇敢试试绘画，并用闭合的方法进行装修，快来看看幼儿园大班优异美术《七星瓢虫》含反省教课设计吧。 设计思路： 孩子们对秋季的虫子特别实用，特别是带有颜色的瓢虫，色彩作为一种主要神奇色彩的视觉语言，拥有激烈的视觉冲击力。从孩子平常的绘画中发现，幼儿涂色不平均，力度不够，并且同种色深浅分野涂色的经验缺少，所以展开了本次活动《七星瓢虫》。力争提升与理论知识丰富这方面的技术与经验。不停提升孩子察看能力、想象能力、形象思想能力和创建能力。 活动目标： 1、认识瓢虫特点，体验秋季之美。 2、划分同种深浅，试试对照配色。 3、勇敢试试绘画，并用对称的方法需要进行装修。 4、指引孩子们在活动结束后把自己的绘画资料分类摆放，养 成优异习惯。 5、在想象物料创作原核细胞中能用简单的资料装修，体验成 功的乐趣。 活动准备： 典范，绘画纸。 活动过程： 一、赏识与议论 这是什么虫?数数它身上有几个小圆点?几个大，几个小?长在 哪儿? 小瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色，什么地方是红色? 二、分辨深淡色 1、瓢虫生活在哪儿?如何让叶子和瓢虫的颜色丰富点呢? 2、指引幼儿找出颜色深浅的蜡笔(红色和绿色蜡笔)。 三、幼儿创作 1、瓢