西师大版六年级数学上册第三单元分数除法第8课时问题解决（4）教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第三单元 分数除法 第8课时 问题解决（4） 【教学内容】 教科书第42～43页例4，课堂活动第2题，练习十一第9～13题。  【教学目标】 1.知识与技能：体验从实际生活中收集整理数学信息的方法，学会分析信息，寻找等量，能按照构建方程的基本程序和格式解决问题。 2.过程与方法：老师指导下学生独立完成。 【教学过程】 一、创设情境，激情引入  1.同学们去过长江三峡旅游吗？虽然有的同学没去过，大家也从自己查阅的资料中了解了有关三峡的知识，老师也搜集了一段美丽的三峡风光图片，让我们一起来欣赏一下吧！(呈现美丽的三峡风光：西陵峡、巫峡、瞿塘峡的三张图片)  2.请学生简介自己了解到的三峡知识。 3.老师除了收集到了美丽的三峡风光，还了解到这样的一条信息。 教师出示信息：巫峡长40千米，比西陵峡长度的1/2多2千米。  提出问题：西陵峡长多少千米？ 揭示课题：解决问题(