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结合师德的公正性原则思考 结合师德的公正性原则思考“师道尊严” 刘鹏北京第二外国语学院西葡语系 在用师德的公正性原则对“师道尊严”进行评判之前，应该对“师道尊严”首先进行一番解读。 那么，何为“师道尊严”呢？ 学者江立成、潘莉在其论著《“师道尊严”的批判、继承与创新》中认为，师道尊严的本意是“吏师”在社会生活中进行上对下的、绝对服从的统治阶级人才的培养，和“劳心者”对百姓、小民的教化，其封建意识十分浓厚。然而，如拨开“粪土”，我们就会看到隐藏其中的“珍宝”，这就是中国民众自古以来的对知识的尊重，对“民师”的知识、能力的崇敬，以及对传授知识艰辛劳动的敬仰。 刘福学在其论文《从“师道尊严”到“生道