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角色扮演教学活动中的问题与对策
1. 角色扮演教学活动筹备问题
(1)根据教学目标,不同的教学内容需要不同的教学角色设计及开发,对设计角色提出的要求既高又多;
(2)组队有关的问题,教师需要根据学生实际情况进行选择,以满足参与角色扮演活动的要求;
(3)设定的角色及脚本的难度过高,有可能导致学生演出不尽如人意;
(4)学生之间有可能存在社交能力有弱项的问题,影响角色扮演进程的发展。
2. 角色扮演教学活动中的问题与对策
(1)根据教学目标,教师需要认真设计角色,确保故事情节的紧凑梗概,在剧本内容上加以鼓舞激发学生的参与热情;
(2)根据学生实际情况合理安排分组,即使是社交能力较弱的学生也能有机会参与活动,并做好必要的帮助支持;
(3)为令学生拥有演出的信心,教师在剧本创作板块要作到简单明了,把握好适宜的难度;
(4)让学生有机会参与交流,教师可以让较强的学生帮助弱点学生,多进行交流,增强自信心。
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