幼儿园大班美术公开课教案《蓝布风情》含反思.docVIP

幼儿园大班优异美术公然课教课设计《蓝布风情》含反省 大班优异美术公然课教课设计《蓝布风情》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让婴儿学习使用染料、图案贴纸等资料制作蓝印花布，认识中公民间传统工艺——蓝印花布，能踊跃与伙伴亲密合作，互换制作成功的快乐，快来看看幼儿园大班优异美术公然课《蓝布风情》含反省教课设计吧。 1、情形：和幼儿一同互相赏识议论自己争辩衣饰的特色。 “方才我们班可爱小女生们向我显现了她们漂亮的衣服。瞧，宋雪娜的衬衫衣服上钉了个较小洋娃娃，董佳琪的衣服上贴了个神气的卡通图案，殷乐的衣服上绣了绚烂漂亮的花朵，在我们的‘蓝布风情’显现区也参展了一些花纹刺绣漂亮的衣饰，让我们一同去瞧瞧。” 赏识“蓝布风情”展览区的各样成品，“这里有衣服，裙子，帽子，头巾，它们呀有一个共同的特色，你们发现了吗?”(蓝底白花，蓝印花布制成)。 “除了这些，蓝印花布还有好多要点作用呢，它的浮雕也有好多种。请小朋友自己到显现区找一找，看一看，而后和伙伴一同说一说。” 赏识蓝印花布的图片，感觉蓝印花布的图案和色彩特色(播放轻音乐:茉莉花)。 教师小结：“小朋友察看的真认真，蓝印花布不单能够做做衣服，头巾，还可以做成伞，挂饰，毯子等。它装修物的图案也从简单的花发展到动物，字画等。” 2、“领会了优雅的粘毛风情，那你知道蓝印花布是怎么做出来的吗?”(依据经验说出传统工艺制作的蓝印花布)。 “眼里制