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浅谈少学时普通化学的教学方法 少学时普通化学的教学方法是指在较短的时间内，授课老师只能按照缩短课时来安排课程内容，教学过程比起正常情况紧凑很多。针对这种情况，应该采取哪种教学方法才能在较短的时间内实现教学目标？下面以一段话来介绍适宜的普通化学教学方法。 首先，要抓住学生的兴趣，重点突出主要内容，并建立一个学习氛围，引导学生进行独立的思考。给学生制定可行的框架，将学习活动联系到实际问题，使学生更具有持久的记忆力。同时，教师需要采取较具体的方法，将考点表清楚，有效凸显考点。 其次，要为学生创设一个积极的学习环境，培养他们的学习自主性、观察发现、分析解决问题的能力，让学生能够做到真正了解、掌握相关课时内容，从而能自主解决问题，增强学生的学习兴趣。一定要注意尊重学生的独立性、个性、以及学习价值观，把学生当作战友，这样学生才能有获得安全感，放松学习压力，形成良性的学习循环。 最后，普通化学教学方法也要重视课堂练习和复习，这不仅能让学生温故知新，对新学的知识进行理解与应用，而且也是加强学生对学习内容的积累和消化的重要手段，及时发掘学生的问题，帮助他们及时掌握知识点，以防学习成绩不理想。 总的来说，普通化学教学是一项艰巨的任务，要求老师在较短的时间内，充分的一知半解的教学知识，并激发学生的积极性，以达到最佳的学习效果。