组 织 行 为 学(第4版);第一章 导 论;学习目标; 第一节 组织行为学由来与演进;一、什么是组织行为学?;1、组织与组织行为学;2、组织中的管理者;3、组织行为;4、组织行为学的概念;二、组织行为学的由来; 目前,组织行为理论研究领域多学科交叉融合趋势明显,不同专业背景的学者运用不同研究视角在广度和深度上试图丰富和发展组织行为理论。组织行为理论的发展,深刻地揭示了企业要应对复杂不确定的商业环境,人是最重要的因素。尊重人性,在组织中建构和谐的人际关系网络,培养组织承诺度高的员工,促进相互信任进而增进彼此之间自发性的合作,确保个体目标与组织目标协同增益。;三、组织行为学的变量;四、组织行为学面临的挑战; 第二节 组织行为学相关学科; 第三节 学习并应用组织行为学;自我管理与管理他人;自我管理与管理他人;2、本书结构和内容;本章思考题;第二章 个体行为基础;学习目标; ——泰奥弗拉托斯(古希腊哲学家);狼孩的故事,揭示了什么?; 第一节 个体行为的生物学基础;一、遗传与行为;即问即答;二、大脑结构与行为;人脑的主要脑叶、运动皮层和小脑;人脑轴切面图;三、神经元活动与行为; 第二节 个体行为的社会学基础;一、经典条件反射理论;二、操作性
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