人教部编版四年级语文下册第四单元 习作：我的动物朋友课件.pptxVIP

;;审题指导;有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。;情境一;情境二;情境三;观其形，介绍动物的外形特点。 知其性，介绍动物的生活习性，包括进食、活动、休息等。 述其事，介绍“我”与动物之间的互动，“我们”之间发生 的故事等。; 除了情境中给出的三种动物朋友，你还有哪些熟悉的动物朋友？; 想一想，在具体情境中我们可以从哪些方面来介绍的动物朋友呢？;请小伙伴帮找寻找丢失的小羊;请邻居帮忙喂养我的小狗;请一位同学收养我的小猫;写作提纲;1.选择或创设的情境是什么？ 2.打算从哪些方面介绍这个动物朋友？它在这些方面有着怎样的特点？ 3.打算怎样表达出自己的喜爱之情？ 4.打算叙述什么具体事例？ 5.打算拟定什么题目？;;;; 思考：你想怎样介绍在具体情境中的动物朋友的特点？;老实：睡大觉; 《猫》一课描写猫的特点时，还表达了作者对猫的喜爱之情，作者是怎样表达的？; 我们一起来看看《白鹅》一课介绍鹅的特点时，还写了什么。; 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？; 介绍动物朋友的特点时，我会抓住主要特点 详写，次要特点略写。; 我们全家要外出旅游一段时间，只好请同样也喜欢狗