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家庭教育典型案例 越来越多的家长抱怨自己的孩子表现出不良行为问题，有焦虑感和脾气暴 躁。这是为什么德国儿童和青少年心理学家克丽丝蒂娜·鲁茨说：“毫无疑 问，孩子带着自身的基因，性格特征和与教育无关的气质。但对于较大的异常 表现，很有可能是因为在孩子与父母间的关系中，存在某些干扰因素。” 那我们该如何做呢克丽丝蒂娜·鲁茨对家长提出的要求是不容易做到的， 甚至是痛苦的。她说：“首先，检讨自己的行为;其次，看孩子自身，而不是 们必须满足我们的愿望。”此外，她还说：“孩子就像一面镜子，如果我们敢 于仔细观察，我