人教版八年级英语下册集体备课教案：Unit 3 P2.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 课 题 课 时 2 教 学 目 标 语言技能 读：能模仿对话和朗读课文3a。 说：学会能用情态动词could礼貌地提出请求，能礼貌地请求允许自己做某事并能得体地回答,提高学生的语言表达能力。 语言知识 语音：在口头闲聊时做到语音、语调自然和流畅，并能识别不同句式的语调，并能根据语调变化，判断句子意义的变化。 词汇：熟练运用：throw, neither, shirt 语法：情态动词could的用法。 功能：通过谈论家务，表达对家务的看法。 话题：Could you please...? Could I please...? 情感态度 描述在家里做的事，表达自己的看法，使学生在语言交往中学会尊重和理解家人，学会交换不同的看法，了解家人的喜好，增进家庭成员之间的感情。 学习策略 调控策略：利用各种机会，设计表演，模仿家庭中的对话，以个性化的学习方式使用英语进行真实交际，抓住用英语交际的机会，