非化学专业有机化学教学的实践与体会.docxVIP

非化学专业有机化学教学的实践与体会 在大学里，有机化学这一门学科一直是热门，然而，它往往也被科学类非化学专业学生忽视或质疑，而本人作为负责给本科非化学专业的学生上有机化学课程的讲师，在本科有机化学的教学中有许多实践和体会让我收获颇多。 首先，在有机化学课程的设计上，我们要根据非化学专业学生的学习程度和背景特点，从宏观上进行重新分析，从而调整本科有机化学课程的学习内容和角度，注重重心和把握细节，给非化学专业学生有贴心的课程设计体验。例如，在传统的有机化学课程中，通常会有极具技术性的合成有机重物的实验实践，而非化学专业学生通常会由于课程需求而跳过这种实验，这样无形中就给他们一个少有机化学实际实践的体验，因此在这课程设计上我们都把握住了学生的学习心理，做到让学生有更好的学习体验和实践。 此外，在实践教学中，我们着重强调让学生们理解有机物的结构与性质之间的关联，故而在有机化学课程中，我们让学生们理解在实验室，仪器和仪表的工作方式，如傅里叶红外光谱分析，核磁共振等，这些实验室实践内容不但能让学生对有机化学实验原理有更深入的了解，也有利于学生在未来可能接触到的实际生产工作中能够及时应对调整，从而使学生们在急转弯的状况下能够灵活驾驭。 而在给同学们上课的时候，也带给我们很多的体会，作为一名老师，在教学的同时，我们可以更好地了解学生，密切掌握学生在掌握有机化学知识上