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指向学科核心素养的初中生物学作业设计研究 摘要：本研究探讨了初中生物学作业设计实施过程中学科核心素养的培养。首先，本研究将概念“学科核心素养”提出，分析其与学科作业设计的关系。其次，研究在学术文献的基础上，总结出学科核心素养的培养策略及学科作业设计的实施策略，建立了相对的理论框架。最后，以某市XX学校为例，对学校学生初中生物学作业设计实施过程，以及学科核心素养的培养情况进行了调查分析。研究发现：初中生物学作业设计实施过程中学科核心素养的培养有不足。本研究为个别学校做实物作业设计提供了理论参考，也为整个学校改进学科作业设计提供了参考意见。 关键词：学科核心素养、作业设计、实施、初中生物学 Abstract: This study investigated the cultivation of subject core literacy in the implementation process of junior high school biology homework design. First of all, the concept subject core literacy was put forward, and its relationship with subject homework design was analyzed. Second