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小学思政课合作学习指导方法探索 一、围绕本次合作学习，对思想政治课进行认识 思想政治课课程是小学尤其是小学训练的重要课程，旨在培养学生的道德修养，在学习和实践中学习社会主义核心价值观，让学生具有爱国、敬业情感，加强必要的素养素质的内在熏陶，加深背景知识的基础熏陶，使学生能综合运用知识，铸就具有正确思想观念的新人，被称之为“思想储备器”，是小学教育最重要的课程之一。 二、开展合作学习 1.培养学生和谐合作意识，激发自主学习能力。在开展小学思想政治课合作学习活动时，要以培养学生自主学习能力、深入活跃班级学习氛围为原则，鼓励学生自主发言、参与分享，发挥各自才能，更加积极参与班级的合作学习。 2.构建尊重的合作学习氛围。合作学习环境要建立一个温暖、活跃、互助、尊重的合作学习氛围，充分利用自然和经验去探究知识，形成思考良性循环，调动学生的积极性，促进他们自主思考，学习和成长。 3.把课堂学习和实践结合起来。要建立系统的调研方案，采用讨论课的形式和案例剖析的方法，把课堂学习和实际活动相结合，让学生了解思想政治课的实际活动，在实践中不断地完善与更新知识。 4.培养良好的学习习惯。建立良好的学习习惯，引导学生将学习运用到实际中，能够使用正确的思想去面对复杂问题，加强理论知识和实际应用能力的结合，培养创新能力和学习能力，把学习有机地结合到生活中