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浅谈小学语文写字教学技能与策略 小学语文写字教学是小学教育的重要组成部分，它不仅可以培养学生的语文基本功，而且还能促进学生的思想发展，加强自主性、创造性的能力。如何做好小学语文写字教学，是一个语文教师必须解决的重要问题。 首先，应注重培养学生准确输入技能。写字是学生掌握和记忆语文知识的体现，有准确输入技能的学生，不仅能正确输入汉字，而且写得美观潇洒，这就是美的记号，使学生的学习乐趣和学习效果都有质的提高，从而获得较好的写作成果。 其次，应培养学生的观察能力和分析能力，提高写字质量。学生在写作学习过程中，可以学会仔细观察和分析字体形状，如笔画的类型、数量以及笔画构成，学会把握字体拼音写发音，从而达到熟练掌握和熟练表现文字，通过注意字体结构中的细微差别来把握写字的规律，让学生学会独立探究，由浅入深，学以致用，提高写字质量，做到写字正等乃必然。 再次，应开展形式多样的字识体育活动。可以采取竞赛、游戏、抢读、口头演示的方式，充分激发学生学习语文热情，引导学生积极参与语文字识体育活动。注意把握字识体育活动使用的方式以及字识体育活动开展的时间，让学生参加字识体育活动既能够了解汉字的字形字义，又能够领会汉字的文化内涵，以达到提高学生字体意识，培养学生字体艺术素养，让学生从汉字中学到文化知识，从而取得更好的写作成果。 最后，应注重培养学生的写作兴趣，激励学生