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高等职业学校课程改革及教研制度的探讨 摘要 高等职业学校课程改革及教研制度是提高职业学校教育质量的关键因素之一。本文从教研制度改革、课程体系建设、教学资源开发等方面，重点介绍了职业学栴课程改革及教研制度的变化。 1 引论 今天，我们的职业学校正处于一个必须改革的节点，要得到它的发展，着重做好课程的改革与完善。职业学校的课程是提高职业学校教育质量的基础，而改革课程是增强职业学校的核心能力的有效措施。 2 教研制度改革的方向 首先，我们要改革教研制度，强调以学生为中心，坚持学生参与课程设计，以体现学生发展规律和实习理念。在教研制度改革上，我们要通过科学文化办学，深入研究课程，以及学校教务管理等，把教育科学化。同时，要建立课程前后的关联，增强学科间的协作意识，注重师生交流，提高不同专业课程之间的衔接性，以及改进课程教学内容。 3 课程体系建设 教研制度健全后，便可以进入课程体系建设。要让职业学校的课程具有省市地区性特色，一致性强，紧密联系社会和经济实际，特别是和就业市场要求一致。在建设时，要根据职业学校的实际情况，重点提供就业优先的课程结构，注重实践性的培养，把课程的实用性更加突出，同时，也要注重学生的素质教育，把新技术添加到课程教学中去。 4 教学资源开发利用 教学资源包括教师、就业市场要求、学生