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移动通信课程实验实践教学内容的改革与实践 移动通信课程是以移动通信技术以及由此形成的产品和系统为主要研究内容的一门课程，是有关无线通信的重要课程之一，也是信息学院的基础课程之一。为了更好地满足实践课程教学的要求，我们积极探索改革移动通信课程实验实践教学内容，并且经过实践探索得出一些经验，总结出了以下几点： 一、注重实践教学。在移动通信课程实验实践教学中，要重视实际的示范、演示、实验过程，使学生以观察、实践为主，积极投入到实验实践教学中来。学生要在现场运用所学知识，掌握移动通信的基本原理、基本结构、基本开发过程，形成移动通信实践、实施技能。 二、注重主动学习。移动通信课程实验实践教学要鼓励学生主动学习，在课堂上教师得培养学生充分发挥小组活动的优势，让学生在移动通信实验实践中自主探究，找出实验操作过程中所出现的问题，从而让学生能够更深入地考虑、理解移动通信中的实时性、可靠性、安全性等技术在解决实际问题中的作用。 三、设置多样的课程实验形式。在移动通信课程的教学实践中，不再局限于以往的传统教学模式，而是要混合多种不同的课程实验形式，比如大班讨论、小组探究、实时上机操作等，以满足学生更大的学习需求，并且让学生有更大的学习热情。 四、注重实践教学结果的有效跟踪和反馈。实验实践教学要有效地跟踪学生的学习进度，根据学习情况及时反馈，及时加强弱项，针对性地深