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寓文学教学于英语教学之策略分析 一、研究背景 随着社会的进步和全球化的发展，英语在传播和沟通的场合里发挥着日益重要的作用。英语已经成为最常用的信息语言，无论是国内还是全球范围都用它进行交流，成为不少国家和地区最主要的官方语言。对于众多用英语作为他们内部和外部沟通的人，英语学习变得日益重要（Smith et al，2015）。在英语教学中，生动的说话和文学风格的英语可以让学生更容易理解和记住，同时也能帮助学生更好的表达自己的想法（Crawford，2014）。如果英语教师能够把英语语言教学和文学手段整合到一起，学生将学习到新的英语语言以及理解英语文学知识，而学校责任就是要让学生成为全面发展的英语能够说者（Herbert，2003）。 二、研究目的 本研究旨在研究如何以文学作为载体将英语教学与文学教学结合在一起，从而发挥英语教学的更大作用。首先，通过对相关文献的分析，重点考察英语和文学教学的内容，特别是英语教学中文学的重要性和地位。其次，研究本课程实践过程中如何将文学与英语语言教学相结合，以此发现在实践英语教学中文学教学的好处。最后，总结文学教学在英语教学过程中的策略，为英语教师和学生提供更有效的英语教学理念。 三、研究方法 四、研究结论 从上面的研究可以看出，通过在英语教学中加入文学教学，可以让学生更好的理解和记忆英