部编版二年级语文上册《口语交际：做手工》教案设计.docx

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2023-03-10 发布于天津
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课题做手工课型口语交际授课时间 1 课时教学 11.能依据挨次介绍自己的小手工的制作过程。 t目标 2.培育说话大方、有礼貌以及认真倾听别人说话的习惯。 t 1.学生课前进展的小手工〔如：用毛线编织蝴蝶结，用卡纸做的小房子，用塑活动料瓶做成花篮……〕预备 2. 把学生划分成假设干个交际小组。多媒体课件。教学重点 j能依据肯定挨次介绍自己的小手工的制作过程。教学认真倾听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。难点教学设计设计意图〔一〕谈话导入，激发兴趣。激趣：同学们，上节课教师让大家利用课余时间做【设计意图：开头的导入，交代了学生课前的的小手丄你们都