六年级美术上册《故事里的人》PPT课件.pptxVIP

故事里的人义务教育教科书·美术 六年级上册 第10课 一团泥，怎么能变成生动的人物形象呢？ 泥塑艺人 小快手——教你“快速成型法” 将泥搓成圆柱体，用手掌虎口卡出颈部。 用剪刀剪出双腿。 搓一根长泥条放在后背成为两侧胳膊。 什么样的动作最能反映人物的特征？动态变变变—— 改变动态与方向，就可以出现不同的造型哦！ 抓动态完整形象细处理  作品欣赏  作品欣赏  作品欣赏  作品欣赏 采用揉、捏、刻、压、粘接等多种手法，创造一个生动的泥塑人物形象来。艺术实践 展示评价：说一说谁的作品造型最生动？比一比谁的作品神态最夸张或最自然？谈一谈自己的作品哪里最成功？ 长城的作用是什么呢？为什么称为万里长城呢？ 长城体现的是中华民族的不朽精神，也是中华民族给世界留下的灿烂遗产！ 1987年12月，长城被列入: 世界遗产名录 是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。 是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者说包括地貌等在内的 森林和山峰等遗产。是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。世界遗产文化遗产自然遗产复合遗产世界遗产的类型 分组研究： 莫高窟、峨眉山、九寨沟、泰山合作探究属于哪种