研究性学习之实验法.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
1/3/2023;;1/3/2023;1/3/2023;三、实验的构成要素;1/3/2023;1/3/2023;根据我们的经验、相关学科知识、查找资料、询问专家,我们可以猜测,影响枫叶变色的原因可能是:秋天温度的降低、日照时间变短等。 提出假设:A — 枫叶变色可能与温度有关。 B — 枫叶变色可能与日照时间有关。 C — 枫叶变色可能与温度和日照时间这两个因素都有关。 ; 针对不同的假设,此实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么?; 甲同学; 乙同学;第二步:进行实验设计,制订实验方案;第三步:实施实验,收集资料;第四步:分析实验结果,揭示因果关系;第五步:验证假设,撰写报告;课堂小结:;1/3/2023

文档评论(0)

135****2083 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档