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教学理论与实践
初中英语词汇教学策略探析
因富伯红
词汇是进行语言学习的重要基础袁不管初中生在 多媒体技术袁给学生们呈现出这些物品的图片遥
英语学习过程中能够掌握多少学习技巧袁如果没有在 2.2 随手勾勒袁增加趣味
词汇学习上下功夫袁那么自身整体的学习效果依旧难 在应试教育的影响之下袁我国有很多地方的初中学
以得到提升遥 学生的英语词汇掌握程度可以直接呈现 校选择运用全日制的
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